Page 92 - Giao trinh dien tu Truong CD GTVT Trung uong I

89

- Chia nhóm và phân bổ các nhóm vào vị trí thực hành
- Các nhóm tiến hành thực hiện công việc
- Trong thời gian sinh viên thực hành, giáo viên phải thƣờng xuyên quan
sát, uốn nắn và chỉnh sửa các thao tác còn chƣa đúng, chƣa đạt của để hoàn thiện
kỹ năng cho các em.
5.2.4 Đánh giá kết quả
Kết thúc giờ thực hành, giáo viên dựa vào các tiêu chí đánh giá của bài thực
hành để đánh giá kết quả của từng nhóm. Đối với kỹ năng cân chỉnh tổng trở
cuộn chấn lƣu phải đạt đƣợc những tiêu chí sau:
- Thao tác cân chỉnh đúng cách
- Sau khi cân chỉnh cuộn chấn lƣu mới có tổng trở bằng tổng trở của cuộn
cũ.
Từ kết quả bài thực hành của các nhóm, nhận xét kết quả chung của cả lớp.
Nhắc nhở, nhấn mạnh những kiến thức, những thao tác cần lƣu ý trong bài.

Câu hỏi ôn tập
1. Trình bày quy trình kỹ thuật các bƣớc quấn cuộn chấn lƣu đèn cao áp
thủy ngân
2. Trình bày quy trình kỹ thuật các bƣớc căn chỉnh tổng trở cuộn chấn lƣu
đèn cao áp thủy ngân.
3. Trình bày các yêu cầu kỹ thuật của kỹ năng quấn cuộn chấn lƣu đèn cao
áp thủy ngân.