Page 54 - Giao trinh dien tu Truong CD GTVT Trung uong I

51

- Trong thời gian sinh viên thực hành, giáo viên phải thƣờng xuyên quan
sát, uốn nắn và chỉnh sửa các thao tác còn chƣa đúng, chƣa đạt để hoàn thiện kỹ
năng cho các em.
4.1.4 Đánh giá kết quả
Kết thúc giờ thực hành, giáo viên dựa vào các tiêu chí đánh giá của bài thực
hành để đánh giá kết quả của từng nhóm. Đối với kỹ năng lắp ráp mạch, sản
phẩm cuối cùng phải đạt đƣợc những tiêu chí sau:
- Mạch hoạt động tốt
- Các thiết bị lắp đặt chắc chắn và cân bằng trên bảng thực hành
- Các dây trong ống không quá căng cũng không quá chùng.
- Dây dẫn không đƣợc nối trong ống mà phải đấu nối tại các hộp nối, mối
nối phải đảm bảo tiểu chuẩn kỹ thuật cũng nhƣ tiêu chuẩn an toàn.
- Các dây nóng, nguội phải khác màu, sử dụng dây đồng có tiết diện
2
1,5mm .
Từ kết quả bài thực hành của các nhóm, nhận xét kết quả chung của cả lớp.
Nhắc nhở, nhấn mạnh những kiến thức, những kỹ năng cần lƣu ý trong bài.
4.2 Lắp mạch 2 đèn song song
4.2.1 Công tác chuẩn bị
a) Dụng cụ

STT Tên dụng cụ Số lƣợng Ghi chú
1 Kìm tuốt dây 01
2 Kìm điện 01
3 Kìm cắt dây 01
4 Tuốc nơ vít 4 cạnh 01
5 Tuốc nơ vít 2 cạnh 01
6 Bút điện 01

b) Thiết bị vật tƣ
STT Tên thiết bị, vật tƣ Số lƣợng Ghi chú
2
1 Dây dẫn đơn lõi một sợi 1,5 mm 10m
2 Bảng điện 01
3 Cầu chì 01
4 Công tắc 01
5 Ổ cắm 01
6 Ống PVC 10m
7 Khới nối 5 cái
8 Bóng đèn 01
9 Ốc, vít 20 cái

4.2.2 Sơ đồ lắp ráp mạch