Page 35 - Giao trinh dien tu Truong CD GTVT Trung uong I
P. 35

-      Trong thực tế, các kiểu nghe trên thƣòng hòa quyện với nhau một cách

                  linh hoạt. Ví dụ: khi chúng ta nghe một bài hát, không phải chỉ là nghe các nốt nhạc,
                  mà còn cảm nhận đƣợc giai điệu, lời ca, đồng điệu với tâm hồn của ngƣời nhạc sỹ, bản
                  thân ta nảy sinh những cảm xúc mới, nhận thức mới về thế gìới quan và nhân sinh

                  quan

                         -      Nghe để lĩnh hội thông tin, trí thức: cần chú trọng vào nội dung thông
                  tin. Tuy nhiên, để nghe hiệu quả và khắc sâu vào trí nhớ cần có óc phê phán, đánh giá
                  tức thì về tính hữu ích và độ tin cậy của thông tin, trí thức, đồng thời có tâm thế sẵn

                  sàng tiếp thu: có kiến thức nền, nắm bắt khuynh hƣớng tƣ duy và chủ đề thông tin, tri
                  thức đƣợc đƣa ra

                         -      Trong  giap  tiếp,  cả  ngƣời  phát  tin  và  ngƣời  nhận  tin  cần  có  kỹ  năng
                  nghe. Trong cấu trúc của hoạt động nghe, nội dung thông tin là quan trọng nhất.
                         2.2.5. Kỹ năng lắng nghe hiệu quả.

                         Chúng ta có thể tổng kết những kỹ năng lắng nghe hiệu quả trong chu bình lắng
                  nghe bao gồm 6 bƣớc (giai đoạn). Chu trình 6 bƣớc này liên tục lặp đi, lặp lại trong

                  quá trình giao tiếp đảm bảo lắng nghe một cách hiệu quả nhất.



                                                        Chuẩn bị




                                    Phản hồi                               Tập trung





                                     Ghi nhớ                                  Tham dự



                                                           Hiểu


                         Hình 03: Chu trình lắng nghe

                         (1)    Chuẩn bị:
                         -      Xác định mục đích, sự cần thiết của việc lắng nghe; nội dung nghe; nhu
                  cầu, mong muốn của ngƣời nói đối với ngƣời nghe.

                         -      Thu thập trƣớc thông tin nếu cần thiết
                         Tạo môi trƣờng, bầu không khí để lắng nghe hiệu quả


                                                              32
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40